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ひとりひとりの『弾きたい』気持ちを形にする教室へ

コーチングを学んでから
教室に入ってくる生徒さんの表情を見て、声の調子を聞いて
わかることが増えました。
ピアノを弾くこと、音符を読むことだけがピアノのお稽古だけではありません。
コーチングの手法を取り入れて、レッスンを「教え込む場」から「可能性を引き出す場」へと変えました。
30分のレッスンの中で、お子さまが主役となり『自分で決めて、自分で進む姿』を全力でサポートします。
・PTNA(全日本ピアノ指導者協会)指導会員
・コーチングを活用した独自のピアノ指導を展開
秋本 奈穂子
レッスンのことや暮らしのことをインスタグラムやブログに綴っています。
ピアノの自宅学習について、講師自身のピアノ学習の進捗、子育てのあれこれなど
講師の日常とともにご覧ください。
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